封面新闻记者 张杰

　　司马迁写道：“究天人之际，通古今之变。”人因读史而明智，知得失，知进退。青少年是一个人的世界观、人生观、价值观形成的关键期，这段时间吸收什么内容，会很大程度上影响孩子未来成为一个什么样的人。孩子因读史而明辨是非，积累文化底蕴，养成客观理性、不卑不亢的人生态度。

　　近日，一套面向青少年的中国古代史通识读物《地图上的中国史》（青少版），由中国画报出版社出版。该系列图书主编李不白毕业于武汉大学地图学专业，有十数年地理编辑经验，对绘图制图研究颇深，其作品“透过地理看历史”在历史地理分类已成为现象读物。这套《地图上的中国史》以图入史，为中华上下五千年架构历史空间，给孩子不一样的观历史视角。通过历史与地理的融合，时间和空间的交织，帮助青少年读者构建起“宇—宙”的维度，从而与“无穷的远方”和“无尽的人们”建立起更有效的连接。

　　《地图上的中国史》

　　读历史容易，读懂历史却不易。不少人会说，学历史总是记不住地名和年代，容易一团浆糊。这种现象的背后原因一般是没有厘清历史脉络，弄懂历史事件背后的大逻辑。历史两个字，向来都是一个充满着各种变量的存在。幸运的是，在历史的变量中，也有一些相对常量的存在，给我们提供逻辑思考的坐标和依据，这就是地理地形。中国史学大家吕思勉先生曾说：“学问在空间，不在纸上。”治历史的人，必先明白地理。法国著名史学家费尔南·布罗代尔强调，“没有地理，便没有历史。”

　　《地图上的中国史》

　　诸葛亮五次北伐地图、汉中盆地地形图、三国时期荆州地形图、大唐玄奘西域路线图……乘地图之力，观天下之势。《地图上的中国史》（青少版）内容近280万字，含159幅全彩原创地图，282页重大事件地图专题，1282张书画文物彩图，全景式描绘了中华民族从神话时代到晚清鸦片战争近5000年的壮阔画卷。全书以时间为线，以故事化的讲述方式，图文并茂的版式设计，结合语文、历史教材构筑中国历史通识构架，并附中国文学史大事全年表、5000年大事年表、中国历代疆域图册。作者从地理视角讲历史，以山形水势，解历代兴亡，帮助孩子更容易读懂读透中华上下五千年背后的基本逻辑，给青少年打造一座行走的历史百科博物馆。

　　（出版方供图）